موسیقی راگ از جمله قدیمیترین سنتهای هنری باقیمانده در جنوب آسیا است. این موسیقی که به دلیل عمق، ظرافت و شدت معنوی خود مورد احترام است، همچنان در هند، پاکستان، بنگلادش، نپال، سریلانکا و افغانستان رونق دارد و موسیقیدانان و پژوهشگران بسیاری را بسیار فراتر از این منطقه نیز الهام میبخشد. این سنت در طول قرنها با فرهنگها، زبانها، ادیان و فلسفههای زیباییشناختی گوناگون تعامل داشته است، با این حال تداوم چشمگیری در هویت هنری خود حفظ کرده است.
مانند هر سنت بزرگ موسیقی کلاسیک، موسیقی راگ دارای پیشینه تاریخی، خلاقیت، ظرافت فکری و پیچیدگی زیباییشناختی است. بنیادهای آن تنها در اجرا نهفته نیست، بلکه در محیط گستردهتر تمدنیای قرار دارد که فلسفه، معنویت، شعر، انتقال شفاهی و انضباط هنری را با یکدیگر ترکیب میکند. تاریخ آن را میتوان بهطور کلی در سه دوره درک کرد: دوره باستان، از عصر ودایی تا قرن دوازدهم؛ دوره قرون وسطی، که با تلفیق فرهنگی و حمایت درباری مشخص میشود؛ و دوره مدرن، که ویژگی آن نهادینهشدن، مستندسازی و انتشار فناوریمحور است.
بنیادهای باستانی
ریشههای اندیشه موسیقایی جنوب آسیا عموماً به پیوستار تمدنی گستردهترِ فرهنگهای دره سند و ودایی بازگردانده میشود. یافتههای باستانشناختی از سکونتگاههای باستانی، جوامعی را آشکار میکند که با شیوههای سازمانیافته هنری و آیینی آشنا بودند و نشان میدهد که مدتها پیش از ظهور نظریه مکتوب موسیقی، فرهنگ زیباییشناختی پیشرفتهای وجود داشته است.
نخستین اشارههای قابلتوجه به شیوههای ساختاریافته موسیقایی در ادبیات ودایی، بهویژه «سامهودا»، ظاهر میشود که سرودهای ملودیک آن در محیطهای آیینی و تأملی مورد استفاده قرار میگرفتند. این سرودها که از طریق انتقال شفاهی در میان نسلها حفظ شدند، رابطهای ماندگار میان صدا، معنویت و بیان آوازی منضبط ایجاد کردند.
در اندیشه جنوب آسیا، صدا هرگز صرفاً بهعنوان سرگرمی تلقی نمیشد. صدا بهعنوان وسیلهای برای تأمل، پالایش عاطفی و جستوجوی متافیزیکی درک میشد. این نگرش در مفهوم «ناد برهما» (Naad Brahma)، یعنی اصل کیهانی صدا، تجلی یافت؛ مفهومی که از طریق آن موسیقی به یک فعالیت هنری و در عین حال معنوی تبدیل شد.
منطقه باستانی گندهارا، که بخشهایی از شمالغربی پاکستان امروزی و شرق افغانستان را دربر میگرفت، جایگاه ویژهای در این حافظه فرهنگی دارد. گندهارا که در چهارراه جنوب آسیا، آسیای مرکزی و ایران قرار داشت، به مرکز تبادل هنری تبدیل شد. مجسمهسازی، معماری، نقاشی و فرهنگ شهری آن، محیطی پیشرفته را منعکس میکرد که در اثر تعامل میان تمدنها شکل گرفته بود. میراث آن از این جهت اهمیت ویژهای دارد که به ما یادآوری میکند فرهنگهای موسیقایی جنوب و آسیای مرکزی از هزاران سال پیش از طریق تجارت، مهاجرت، معنویت و تبادلات هنری با یکدیگر پیوند داشتهاند.
تکسیلا نیز تداوم این ارتباط را بیش از پیش نشان میدهد. تکسیلا که یکی از مراکز بزرگ دانش در جهان باستان بود، رابطه استاد و شاگرد را به نمایش میگذاشت؛ رابطهای که بعدها در سنت «گورو-شییشیا» (guru-shishya) نمونهای قدرتمند یافت. این رابطه همچنان برای انتقال موسیقی کلاسیک در سراسر جنوب آسیا نقشی محوری دارد.
موسیقی، معنویت و سنت شفاهی
موسیقی کلاسیک جنوب آسیا اساساً بهعنوان یک سنت شفاهی توسعه یافت. برای قرنها، قطعات موسیقی، فنون بداههنوازی و ظرایف سبکی از طریق حافظه و نه نتنویسی حفظ میشدند. بنابراین رابطه میان استاد و شاگرد، هم هنری و هم معنوی بود.
گورو یا استاد صرفاً آموزشدهنده فنون نبود، بلکه راهنمایی بود که مسئول شکلدهی به شخصیت، خلقوخو و حساسیت هنری شاگرد بود. سالها تمرین منضبط، گوشدادن و درونیسازی، پیش از آنکه شاگرد بتواند بهطور معناداری در این سنت اجرا یا نوآوری کند، ضروری تلقی میشد.
این نظام به موسیقی امکان داد تا از آشفتگیهای سیاسی، تغییر سلسلهها و دگرگونیهای اجتماعی عبور کند و در عین حال پیوند خود را با گذشته حفظ نماید. در همان حال، این نظام در چارچوب انضباط، فردیت را نیز تشویق میکرد. شاگرد سنتی را به ارث میبرد و بهتدریج بیان شخصی متمایزی را در خود پرورش میداد. با گذشت زمان، این فرایند به ظهور سلسلهها و مکاتب سبکی موسوم به «گهرانهها» (gharanas) کمک کرد.
جوهر عاطفی موسیقی، یعنی «راسا» (rasa)، همچنان در مرکز قرار داشت. یک راگ هرگز صرفاً بهعنوان یک گام یا توالی نتها درک نمیشود. بلکه بهعنوان موجودیتی ملودیک و زنده در نظر گرفته میشود که قادر است حالات عاطفی و معنوی خاصی را برانگیزد. هر راگ حالوهوا، فضای ذهنی، دستور زبان و سرشت زیباییشناختی خاص خود را دارد.
بخش مهمی از این کیفیت بیانی از طریق «میند» (meend)، یعنی لغزش ظریف و دلنشین از یک نت به نت دیگر، در حالی که بهصورت نامحسوس از میان ریزپردههای میانی یا «شروتیها» (shrutis) عبور میکند، حاصل میشود. این حرکت پیوسته ملودیک، به موسیقی عمق، سیالیت و ظرافت عاطفی میبخشد. به همان اندازه، «تانکاری» (taan-kari)، یعنی هنر بسط سریع و پیچیده ملودی، اهمیت دارد؛ هنری که میتواند هیجان و شدت زیباییشناختی فزایندهای ایجاد کند.
این فنون در کنار یکدیگر به اجراکننده امکان میدهند از نمایش صرف مهارتهای فنی فراتر رود و شنونده را به سوی تجربهای عمیقتر، عاطفیتر و تأملبرانگیزتر هدایت کند.
تلفیق قرون وسطایی و تعامل فرهنگی
مرحله مهمی از تثبیت و شکلگیری این سنت میان قرنهای سیزدهم و هجدهم میلادی، با ورود و استقرار حاکمان، دانشمندان و عارفان صوفی مسلمان در شبهقاره هند رخ داد. تعامل میان سنتهای بومی و تأثیرات فارسی، آسیای مرکزی و ترکی، به شکلگیری یک همگرایی فرهنگی چشمگیر انجامید.
این دوره شاهد شکوفایی چیزی بود که میتوان بهطور کلی آن را فرهنگ هندو-اسلامی توصیف کرد؛ فرهنگی که در آن موسیقی، شعر، معماری و معنویت به شکلی خلاقانه با یکدیگر تعامل داشتند. سنتهای صوفیانه نیز نقش ویژهای ایفا کردند و ابعاد تازهای از عبادت، بیان عاطفی و تجربه عرفانی را وارد این عرصه کردند.
دوره قرون وسطی همچنین آثار مهمی در زمینه ادبیات موسیقایی به وجود آورد. «سنگیت راتناکار» اثر سارنگادوا، سنتهای پیشین را مستند کرد و در عین حال بازتابدهنده شیوههای در حال تحول موسیقایی بود. قرنها بعد، «نغمتِ عاصفی» اثر محمدرضا، به گفتمان نظری موسیقی کمک کرد و روند مستمر تحول اندیشه موسیقایی را بازتاب داد.
در طول همین دوره طولانی تعامل بود که موسیقی راگ بهتدریج بخش زیادی از ویژگیهای امروزی خود را به دست آورد. رویارویی میان سنتهای بومی و تأثیراتی که از طریق ایران، آسیای مرکزی و جهان گستردهتر اسلامی وارد میشد، واژگان موسیقایی موجود را غنی کرد و به شکلگیری سنتی پویا و سرزنده از نظر فکری کمک نمود.
از جمله چهرههای برجسته مرتبط با این نوزایی فرهنگی، حضرت امیرخسرو (۱۲۵۳–۱۳۲۵)، شاعر، موسیقیدان و اندیشمند مرتبط با سلطنت دهلی بود. اگرچه برخی ادعاها درباره نوآوریهای مشخص موسیقایی او همچنان محل بحث است، اهمیت نمادین او در شکلگیری فرهنگ هنری هندو-ایرانی انکارناپذیر است. او همچنان چهرهای مهم در مباحث مربوط به هویت فرهنگی ترکیبی جنوب آسیا به شمار میرود.
دوره قرون وسطی همچنین شاهد ظهور و تکامل گونههای مهم موسیقی کلاسیک بود. «دروپد» که با عمق تأملی، وقار و انضباط ساختاری شناخته میشود، به یکی از نخستین سبکهای رسمیشده موسیقی کلاسیک شمال هند تبدیل شد. بعدها «خیال» بهعنوان شکلی انعطافپذیرتر و بداههپردازانهتر، در کنار آن قرار گرفت و امکان کاوش بیشتر در ملودی و عواطف را فراهم کرد.
جنبش «بهکتی» نیز به همین ترتیب از شعر و موسیقی بهعنوان ابزارهایی برای عبادت و بیان اجتماعی استفاده کرد. سلطان حسین شرقیِ جونپور بهطور سنتی با توسعه خیال مرتبط دانسته میشود، در حالی که راجا مان سینگ تومارِ گوالیور سهم قابلتوجهی در حمایت و احیای دروپد داشت. در ادامه، دربارهای مغول به مراکز مهم فعالیتهای هنری تبدیل شدند و موسیقیدانان افسانهای همچون میاں تنسن را پرورش دادند؛ نام او در سراسر جنوب آسیا همچنان با برتری و تعالی موسیقایی مترادف است.
نسلهای بعدی آهنگسازان، از جمله نعمتخان سدرنگ و فیروزخان ادرنگ، گنجینه آثار خیال را با قطعاتی غنی کردند که همچنان بخش ضروری از شیوه اجرای این موسیقی محسوب میشوند. در این دوره، گهرانهها نیز بهتدریج بهعنوان مراکز موروثی و آموزشی یادگیری موسیقی شکل گرفتند و رویکردهای سبکی، مجموعه آثار و روشهای آموزشی متمایز خود را حفظ کردند.
جهان تصویری راگمالا
راز و رمز راگ نهتنها از طریق صدا و شعر، بلکه از طریق نقاشی نیز بیان شد. سنت «راگمالا» که عمدتاً در قرنهای شانزدهم و هفدهم شکوفا شد، تلاش داشت ایدههای موسیقایی را از طریق تصاویر نمادین به تصویر بکشد.
راگها بهصورت شخصیتهایی زنده به تصویر کشیده میشدند که در فصلها، مناظر و جهانهای عاطفی خاصی زندگی میکردند. نقاشان از طریق رنگ، حالت و فضای صحنه تلاش میکردند سرشت درونی قالبهای موسیقایی را ثبت کنند و مفاهیم انتزاعی ملودیک را برای مخاطبان گستردهتر قابل درک سازند.
سنت راگمالا نشان داد که یک راگ بسیار فراتر از یک چارچوب ملودیک درک میشد. راگ نمایانگر یک تجربه کامل زیباییشناختی بود که صدا، شعر، احساس، زمان، فصل و تخیل بصری را دربرمیگرفت. تعامل میان موسیقی، نقاشی و ادبیات همچنان یکی از دستاوردهای پیچیده و پیشرفته فرهنگ هنری جنوب آسیا به شمار میرود.
رویارویی استعماری و مستندسازی مدرن
قرن بیستم از طریق فناوری ضبط صدا، تحول عمده دیگری را به همراه آورد. تأسیس شرکت گرامافون در هند در سال ۱۹۰۲، امکان حفظ و ثبت اجراهای موسیقیدانان کلاسیک و فولکلور را برای نسلهای آینده فراهم کرد. موسیقی اکنون میتوانست فراتر از دربارها و محافل خصوصی سفر کند، در مقیاسی بیسابقه به مخاطبان برسد و مجموعه آثاری را حفظ کند که در غیر این صورت ممکن بود از میان بروند.
در همین دوره، مدارس موسیقی، کنفرانسهای عمومی و نظامهای جدید مستندسازی نیز تأسیس شدند. پاندیت ویشنو دیگامبار پالوسکار در سال ۱۹۰۱ «گانداروا مهاویدیالایا» را در لاهور تأسیس کرد و آموزش موسیقی کلاسیک را برای بخشهای گستردهتری از جامعه قابل دسترس ساخت. پژوهشها، مستندسازی و نظام طبقهبندی «تات» توسط پاندیت ویشنو نارایان باتخنده، پایههای مهمی را برای آموزش مدرن موسیقی و مطالعات علمی فراهم کرد.
بگم عطیه فیضی نیز در معرفی موسیقی جنوب آسیا به مخاطبان بینالمللی سهم داشت. نوشتههای او که با تصاویر راگمالا تهیهشده توسط ساموئل فیضی رحامین غنی شده بود، یکی از تلاشهای اولیه برای ارائه میراث موسیقایی جنوب آسیا در چارچوبی روشنفکرانه و جهانوطنی به شمار میرفت.
موسیقی در پاکستان پس از استقلال
تقسیم شبهقاره هند در سال ۱۹۴۷ واقعیتهای سیاسی جدیدی را به وجود آورد، لیکن اسباب گسست ریشههای عمیق فرهنگی موسیقی کلاسیک نشد. در پاکستان، موسیقی راگ علیرغم تغییر اولویتهای اجتماعی و حمایت محدود نهادی، همچنان به حیات خود ادامه داد و تکامل یافت.
در میان چهرههای نخستینی که به حفظ میراث موسیقایی متعهد بودند، فیروز نظامی قرار داشت که در لاهور به آموزش موسیقی پرداخت و از طریق نوشتههای خود درباره موسیقی و فرهنگ، در گفتمان عمومی نیز مشارکت کرد. خواجه خورشید انور و فیض احمد فیض بعدها با پروژههایی مانند آهنگِ خسروی و گھرانوں کی گائیکی (آواز خواندن خانوادگی) نقشهای پیشگامانهای در ثبت و مستندسازی میراث موسیقی کلاسیک پاکستان ایفا کردند. این ابتکارات، رپرتوارهای ارزشمندی را حفظ کردند و همچنان منابع مهمی برای پژوهشگران، اجراکنندگان و شنوندگان به شمار میروند.
پاکستان همچنین نسلی چشمگیر از موسیقیدانان کلاسیک و نیمهکلاسیک پدید آورد که از طریق اجرا، آموزش و ضبط آثار، این سنت را تداوم بخشیدند. با وجود چالشهای نهادی، سنت استاد-شاگرد به حفظ تداوم دانش و رپرتوارِ «گهرانه» (gharana) کمک کرد.
پروژه ایندوس راگ
پروژه ایندوس راگ از علاقه شخصی من به حفظ، مستندسازی و تداوم فرهنگی شکل گرفت. این ابتکار در سال ۲۰۰۵ طراحی شد و با انتشار نخستین جلد از آلبوم ایندوس راگ در سال ۲۰۱۲ به اوج رسید و هدف آن آرشیو، بزرگداشت و ترویج میراث موسیقایی شبهقاره جنوب آسیا بود. دنباله این پروژه نیز در سال ۲۰۱۶ منتشر شد.
این پروژه با مستندسازی سنتهای کلاسیک و فولکلور از مناطق و جوامع مختلف، تلاش کرد واژگان هنری مشترکی را که مردم جنوب آسیا را، با وجود تقسیمات سیاسی و جغرافیایی، به یکدیگر پیوند میدهد برجسته کند. همچنین تلاش داشت موسیقی کلاسیک و فولکلور را نه بهعنوان بقایای گذشته، بلکه بهعنوان سنتهایی زنده معرفی کند که قادرند با مخاطبان معاصر به شکلی معنادار ارتباط برقرار کنند.
ایندوس راگ با استقبال و تحسین منتقدان در سطح بینالمللی روبهرو شد. نشریات بریتانیایی حوزه موسیقی جهان، از گستره، مستندسازی و سهم آن در ادبیات موسیقایی شبهقاره هند و پاکستان تمجید کردند. نشریات بریتانیا، هند و پاکستان بر اهمیت آن در احیای فرهنگی، نوآوری و همکاری هنری فرامرزی میان موسیقیدانانی از هند، پاکستان و دیگر نقاط جهان تأکید کردند.
راگ و مقام: میراث مشترک موسیقایی
بهعنوان دانشجو، کیوریتور و تهیهکننده موسیقی راگ، مدتهاست که شیفته شباهتهای چشمگیر میان سنتهای راگ و مقام هستم. ارتباط من با موسیقیدانان، پژوهشگران و فعالان فرهنگی از جنوب آسیا، آسیای مرکزی و فراتر از آن، بارها این دیدگاه مرا تقویت کرده است که این دو نظام بزرگ ملودیک، اگرچه تحت تأثیر تجربههای تاریخی متفاوت شکل گرفتهاند، دارای بنیادهای مهم مشترک زیباییشناختی، فکری و معنوی هستند.
راگ عمدتاً در هند، پاکستان، بنگلادش، نپال، سریلانکا و افغانستان شکل گرفت، در حالی که مقام در سراسر ایران، ترکیه، جهان عرب، آسیای مرکزی و بخشهایی از افغانستان شکوفا شد. با وجود ظهور این دو سنت در محیطهای فرهنگی متمایز، هر دو دارای بنیادهای عمیق مفهومی، زیباییشناختی و معنوی مشترکی هستند.
در بنیاد خود، هر دو راگ و مقام نظامهایی ملودیک هستند. برخلاف موسیقی کلاسیک غربی که تا حد زیادی حول توسعه هارمونیک تکامل یافته است، این سنتها ملودی را در مرکز بیان هنری قرار میدهند. هر یک از این سنتها طی قرنها به زبانی موسیقایی و پیچیده تبدیل شدهاند که بر اساس اصول نظری، شیوههای اجرایی و روشهای آموزشی خاص خود اداره میشود.
یکی از ویژگیهای تعیینکننده هر دو نظام، توانایی آنها در ایجاد تحول عاطفی و روانی است. در راگ، این امر از طریق آلاپ، بسط تأملی و پیوند دادن راگهای خاص با زمانهای مشخص، فصلها و حالات عاطفی بیان میشود. در مقام نیز آثار مشابهی از طریق رنگهای متمایز مُدال، تداعیهای عاطفی و نمادگرایی معنوی حاصل میشود.
در نهایت، هر دو سنت در پی رسیدن به حالتی هستند که زیباییشناسی جنوب آسیا آن را رَس مینامد: عصاره پالوده تجربه عاطفی و معنوی. از دیدگاه من بهعنوان یک شنونده، سنت تقسیم در مقام جذابیت خاصی دارد، زیرا بسیاری از گرایشهای بداههپردازانه آشنا در نظام راگ را بازتاب میدهد، هرچند از طریق واژگان موسیقایی متفاوت. در هر دو سنت، اثر تجمعی، ایجاد محیطی غنی روانی-آکوستیکی است که میتواند تجربه درونی شنونده را دگرگون کند.
شباهت مهم دیگر در شیوه انتقال شفاهی آنها نهفته است. نسلها، دانش موسیقایی را مستقیماً از استاد به شاگرد و از طریق پارامپرا گورو-شیِشیا و روایت استاد-شاگرد منتقل میکردند. این فرایند نهتنها رپرتوار و تکنیک، بلکه ذوق هنری، قضاوت زیباییشناختی و نگرش فلسفی را نیز حفظ میکرد.
بُعد معنوی نیز به همان اندازه اهمیت دارد. موسیقی راگ تحت تأثیر سنتهای معبدی، نظامهای یوگایی، جنبش بکتی و تأثیرات صوفیانهای قرار گرفته است که از طریق قالبهایی مانند قوالی و سماع بیان شدهاند. به همین ترتیب، مقام جایگاه مهمی در سنتهای صوفیانه آسیای مرکزی، ایران و جهان گستردهتر اسلام دارد.
همچنین میتوان میان برخی مقامها و راگها و ثاتهای جنوب آسیا، مشابهتهای جالبی مشاهده کرد. این مقایسهها نباید بهعنوان معادلهای دقیق تفسیر شوند. بلکه آنها بیانگر حساسیتهای زیباییشناختی مشترک در پهنهای جغرافیایی گسترده هستند. برای مثال، مقام صبا جنبههایی از بهیروی و تودی را تداعی میکند؛ نهاوند با کافی قرابتهایی دارد؛ عجم بهطور کلی با بیلاوال مطابقت دارد؛ در حالی که راست، حجاز، بیات، سهگاه و کُرد شباهتهای ملودیک متفاوتی را در نظام راگ نشان میدهند.
این شباهتها بهتر است نه بهعنوان شواهدی از هویت مستقیم، بلکه بهعنوان یادآور تعاملات چندصدساله میان تمدنها درک شوند. مسیرهای تجاری، مهاجرت، دانشاندوزی، زیارت، امپراتوریها و تبادلات معنوی شبکههایی ایجاد کردند که از طریق آنها اندیشهها، زیباییشناسیها و شیوههای هنری در سراسر آسیا جابهجا شدند.
در عین حال، باید تفاوتهای میان این دو سنت نیز مورد توجه قرار گیرد. موسیقی راگ مفاهیم پیچیدهای مانند رَس، نظریه زمان، پیوندهای فصلی و قالبهای گسترده بداههپردازی از جمله آلاپ و تان را توسعه داده است. سنتهای مقام نیز سازماندهی مُدال، ساختارهای آهنگسازی و گونههای منطقهای خاص خود را ایجاد کردهاند که هر یک تجربههای تاریخی فرهنگهای مربوط به خود را بازتاب میدهند.
اگر مقام را بتوان یکی از زبانهای بزرگ ملودیک آسیای مرکزی و جهان گستردهتر اسلام دانست، راگ نیز همتای آن در جنوب آسیاست. هر دو سنت از تجربههای تاریخی متفاوتی پدید آمدهاند، اما هر یک در پی آن هستند که صدا را به وسیلهای برای تأمل، احساس و بینش معنوی تبدیل کنند. آنها همچنان سنتهایی عمیقاً شرقی و آسیایی هستند و همان جادویی را خلق میکنند که بهطور گسترده با آن شناخته میشوند.
تاریخ موسیقی راگ در نهایت داستان تداوم در دل تغییر است. از نغمههای ملودیک عصر ودایی تا سنتهای پیچیده اجرای معاصر، این موسیقی پیوسته خود را با شرایط جدید سازگار کرده و در عین حال هویت اساسی خود را حفظ کرده است.
این سنت طی بیش از دو هزاره، تأثیرات مختلف را جذب کرده، از نوآوری استقبال کرده و با فرهنگهای گوناگون وارد تعامل شده است، بدون آنکه ویژگی متمایز خود را از دست بدهد. فلسفه باستان، دانش بودایی، ارادت بکتی، معنویت صوفیانه، حمایت درباری، انتقال شفاهی، نهادهای مدرن و فناوری معاصر، همگی در تکامل آن نقش داشتهاند. بیش از هر چیز، صداقت هنری به این سنت اجازه داده است که زنده باقی بماند.
موسیقی راگ هنگامی که در کنار سنتهای بزرگ مقام در آسیای مرکزی، ایران، ترکیه و جهان عرب دیده میشود، همچنین ما را به یاد گفتوگوهای عمیق فرهنگی میاندازد که تمدنهای آسیایی را طی قرنها به یکدیگر پیوند دادهاند. این سنتها در سرزمینها و زبانهای متفاوت پدید آمدهاند، اما در باور به قدرت دگرگونکننده صدا و توانایی موسیقی برای روشن کردن زندگی درونی انسان با یکدیگر اشتراک دارند.
در عصری که بیش از پیش با مرزهای سیاسی و پراکندگی فرهنگی تعریف میشود، میراث مشترک راگ و مقام پیام متفاوتی ارائه میدهد: سنتهای هنری میتوانند از جغرافیا فراتر روند، جوامع را به یکدیگر پیوند دهند و جستوجوی جمعی بشریت برای زیبایی، خرد و معنای معنوی را حفظ کنند.
بنابراین، مطالعه راگ و مقام صرفاً کاوشی در نظامهای موسیقایی نیست. این مطالعه همچنین یادآور میراث تمدنی گستردهتری است که در آن فرهنگ بهعنوان پلی میان مردم، مناطق و ادیان عمل میکرد. حضور مستمر آنها در زندگی معاصر، گواهی بر میل پایدار انسان به جستوجوی هماهنگی، خلاقیت و تعالی از طریق زبان جهانی موسیقی است.
نویسنده: شریف اعوان
https://www.thefridaytimes.com/10-Aug-2026/raag-music-south-asian-tradition-dialogue-muqam
نظر شما