پاکستان ۴۰ هزار دکترا فارغالتحصیل تربیت کرده است؛ پرسش بعدی این است: آیا ما افراد مناسب را تربیت میکنیم؟
بر اساس «فهرست کشوری دکترای تحلیل دیجیتال گالوپ پاکستان»، دانشگاههای پاکستان تاکنون ۴۰٬۰۳۴ فارغالتحصیل مقطع دکترا تربیت کردهاند.
گسترش آموزش دکترا طی دو دهه گذشته چشمگیر بوده است. تعداد سالانه فارغالتحصیلان دکترا در اوایل دهه ۲۰۰۰ نسبتاً محدود بود، اما پس از سال ۲۰۱۸ بهسرعت افزایش یافت و از ۳٬۰۰۰ فارغالتحصیل در سال فراتر رفت و در سالهای اخیر به اوج بیش از ۳٬۴۰۰ فارغالتحصیل در سال رسید.
ترکیب فارغالتحصیلان دکترای پاکستان نیز الگوهای مهمی را نشان میدهد.
نزدیک به دو سوم، یعنی ۶۴.۸ درصد، از فارغالتحصیلان دکترا مرد هستند، در حالی که ۳۵.۲ درصد را زنان تشکیل میدهند؛ امری که نشان میدهد شکافهای جنسیتی در بالاترین سطح آموزش عالی همچنان قابل توجه است.
از نظر رشته تحصیلی، علوم طبیعی، ریاضیات و آمار با ۱۴٬۴۴۳ فارغالتحصیل دکترا در صدر قرار دارند که بیش از یکسوم مجموع ملی را تشکیل میدهد. پس از آن، هنر و علوم انسانی با ۷٬۳۹۶ نفر و علوم اجتماعی، روزنامهنگاری و اطلاعات با ۳٬۷۵۸ نفر قرار دارند.
رشد آموزش دکترا نشاندهنده گسترش چشمگیر ظرفیت پژوهشی و آموزش عالی پاکستان است. با این حال، چالش بعدی در حوزه سیاستگذاری فراتر از صرف افزایش تعداد است.
پرسشهای مهمتر این است که آیا فارغالتحصیلان دکترا در رشتههایی آموزش میبینند که با نیازهای آینده کشور همسو باشند، آیا میتوان شکافهای جنسیتی را بیش از این کاهش داد، و آیا دانشگاهها، صنعت و مؤسسات پژوهشی فرصتهای کافی برای این فارغالتحصیلان دارای صلاحیت بالا فراهم میکنند تا از طریق پژوهش، نوآوری و آموزش، نقش مؤثری ایفا کنند.
رشد مسیر تربیت فارغالتحصیلان دکترا یک دستاورد مهم است. گام بعدی، اطمینان از این است که این روند به افزایش ظرفیت علمی و اقتصادی ملی تبدیل شود.
این تحلیل توسط «گالوپ پاکستان دیجیتال آنالیتیکس» و با استفاده از دادههای «داشبورد فهرست کشوری دکترای پاکستان» انجام شده است؛ داشبوردی که اطلاعات مربوط به فارغالتحصیلان دکترا در دانشگاههای پاکستان را بر اساس سال، جنسیت و رشته تحصیلی گردآوری میکند. این تحلیل روندهای بلندمدت آموزش دکترا و توزیع فارغالتحصیلان در رشتههای مختلف را بررسی میکند.
نظر شما