بیش از پنج سال است که زنگ مدارس و دانشگاه‌های افغانستان برای دختران بالاتر از کلاس ششم نواخته نشده است. این محرومیت مطلق تحصیلی، نه‌تنها یک بحران آموزشی زودگذر نیست، بلکه یک عقب‌گرد ساختاری تمدنی است که پایه‌های آینده کشور را به شدت متزلزل کرده است.
سیر تحولات سیاسی و اجتماعی در فلات ایران و آسیای مرکزی، همواره تحت تأثیر دگرگونی‌های ساختاری در کشور افغانستان بوده است. در این میان، نقش زنان در جامعه افغانستان یکی از کلیدی‌ترین و در عین حال پیچیده‌ترین مباحثی است که در دهه‌های اخیر، توجه تحلیل‌گران، رسانه‌ها و سازمان‌های بین‌المللی را به…
