قوی‌ترین پل میان کشورهای همسایه، تنها به دست دیپلمات‌ها ساخته نخواهد شد؛ بلکه دانشگاه‌ها آن را خواهند ساخت.

هر بار که روابط ایران و پاکستان به تیتر اخبار تبدیل می‌شود، بحث‌ها معمولاً حول محور امنیت مرزی، کریدورهای تجاری، ثبات منطقه‌ای یا رقابت ژئوپلیتیکی شکل می‌گیرد. مقامات دولتی با یکدیگر دیدار می‌کنند، توافق‌نامه‌ها به امضا می‌رسند و تعهدات جدیدی اعلام می‌شوند. با این حال، هنگامی که تمرکز سیاسی فروکش می‌کند، بخش قابل توجهی از این شتاب نیز همراه با آن از میان می‌رود. با این وجود، نوعی از همکاری وجود دارد که این ظرفیت را دارد که از عمر دولت‌ها فراتر رود، از نوسانات سیاسی جان سالم به در ببرد و بی‌سروصدا آینده هر دو ملت را دگرگون سازد. این همکاری، یک توافق تجاری دیگر نیست. یک گفت‌وگوی امنیتی دیگر نیز نیست. بلکه آموزش عالی است.

دانشگاه‌ها همواره نقشی منحصربه‌فرد در روابط بین‌الملل ایفا کرده‌اند. آنها رهبران آینده را آموزش می‌دهند، دانش علمی تولید می‌کنند، فناوری‌ها را توسعه می‌دهند و روابطی ایجاد می‌کنند که اغلب از پیوندهای رسمی دیپلماتیک نیز مستحکم‌تر می‌شوند. در حالی که دولت‌ها درباره منافع خود مذاکره می‌کنند، دانشگاه‌ها اعتماد را پرورش می‌دهند. برای ایران و پاکستان، این موضوع یکی از نادیده‌گرفته‌شده‌ترین فرصت‌ها در روابط دوجانبه به شمار می‌رود.

بیش از همسایگی

ایران و پاکستان بسیار بیشتر از یک مرز ۹۰۰ کیلومتری با یکدیگر اشتراک دارند. تاریخ‌ها، فرهنگ‌ها و سنت‌های فکری دو کشور طی قرن‌ها بر یکدیگر تأثیر گذاشته‌اند. زبان فارسی برای صدها سال به زندگی فکری شبه‌قاره هند شکل داده است. ادبیات اردو میراث عمیقی از زبان و فرهنگ فارسی در خود دارد. اندیشه‌های فلسفی علامه محمد اقبال همچنان الهام‌بخش پژوهشگران در هر دو کشور است، در حالی که نسل‌های متعددی از دانشگاهیان ایرانی به بررسی میراث فرهنگی و فکری جنوب آسیا پرداخته‌اند.

این پیوندهای تاریخی نباید صرفاً موضوعاتی برای مورخان باقی بمانند. آنها باید به بنیانی برای همکاری‌های آینده تبدیل شوند. متأسفانه، روابط دانشگاهی میان دو کشور هنوز نتوانسته است با عمق تاریخ مشترک آنها همگام شود. پروژه‌های پژوهشی مشترک همچنان محدود هستند، جابه‌جایی دانشجویان در سطحی متوسط قرار دارد، تبادل اعضای هیئت علمی هنوز نسبتاً نادر است و بسیاری از توافق‌نامه‌های نهادی بیشتر جنبه نمادین دارند تا اینکه به تحول واقعی منجر شوند. در عصری که اقتصادهای دانش‌بنیان نقش تعیین‌کننده دارند، این شکاف شایسته توجه جدی است.

دانش در حال تبدیل شدن به منبع جدید راهبردی است

قرن بیست‌ویکم دیگر صرفاً با قدرت نظامی یا منابع طبیعی تعریف نمی‌شود. کشورها بیش از پیش از طریق نوآوری، ظرفیت پژوهشی و سرمایه انسانی با یکدیگر رقابت می‌کنند. هوش مصنوعی در حال دگرگون کردن صنایع است، در حالی که تغییرات اقلیمی نیازمند همکاری علمی است. امنیت غذایی، مدیریت آب، حکمرانی دیجیتال و مراقبت‌های بهداشتی به راه‌حل‌های میان‌رشته‌ای نیاز دارند که هیچ کشور واحدی نمی‌تواند آنها را به‌تنهایی توسعه دهد.

ایران و پاکستان با بسیاری از این چالش‌ها به‌طور هم‌زمان مواجه هستند. هر دو کشور با کمبود آب روبه‌رو هستند، در پی نوسازی صنعتی‌اند، در تحول دیجیتال سرمایه‌گذاری می‌کنند و به الگوهای حکمرانی‌ای نیاز دارند که بتوانند به تغییرات سریع فناوری پاسخ دهند. به جای آنکه این مسائل را به‌صورت جداگانه مورد رسیدگی قرار دهند، چرا نباید آنها را در کنار یکدیگر بررسی و حل‌وفصل کنند؟

تصور کنید مهندسانی از تهران و اسلام‌آباد در حال توسعه فناوری‌های هوشمند مدیریت آب برای مناطق خشک باشند. تصور کنید اقتصاددانان در حال طراحی مدل‌های جدید برای اتصال منطقه‌ای باشند. تصور کنید پژوهشگران حقوق به‌طور مشترک چارچوب‌های حکمرانی برای هوش مصنوعی را بررسی کنند. تصور کنید گروه‌های مهندسی صنایع در زمینه زنجیره‌های تأمین تاب‌آور که جنوب آسیا و خاورمیانه را به یکدیگر متصل می‌کنند، با هم همکاری داشته باشند. همکاری علمی صرفاً به تولید مقالات پژوهشی منجر نخواهد شد؛ بلکه اعتماد متقابل نیز ایجاد خواهد کرد.

یادگیری از جهان

مناطق موفق جهان پیش از این نشان داده‌اند که دیپلماسی دانشگاهی چه دستاوردهایی می‌تواند داشته باشد. برنامه اراسموس با فراهم کردن امکان تحصیل میلیون‌ها دانشجو در کشورهای مختلف، اروپا را متحول کرد و نسل‌هایی از اروپاییان را به وجود آورد که درک آنها از جوامع همسایه بسیار فراتر از سیاست گسترش یافت. شبکه دانشگاه‌های آسه‌آن (ASEAN University Network) با تشویق پژوهش‌های مشترک و جابه‌جایی اعضای هیئت علمی، همکاری را در سراسر جنوب شرق آسیا تقویت کرده است. حتی فرانسه و آلمان ــ که زمانی دشمنان سرسخت یکدیگر بودند ــ پس از جنگ جهانی دوم سرمایه‌گذاری گسترده‌ای در مشارکت‌های دانشگاهی انجام دادند و دریافتند که صلح پایدار، همان‌قدر که به دیپلماسی نیاز دارد، به آموزش نیز وابسته است. ایران و پاکستان تمامی پیش‌نیازهای لازم برای پیمودن مسیری مشابه را در اختیار دارند. آنچه مورد نیاز است، چشم‌انداز و دوراندیشی است.

چابهار: فراتر از یک بندر راهبردی

هر زمان که نام چابهار مطرح می‌شود، بحث‌ها تقریباً بلافاصله بر تجارت دریایی، لجستیک و اتصال منطقه‌ای متمرکز می‌شوند. شاید این گفت‌وگو بیش از حد محدود شده باشد. زمان آن رسیده است که چابهار را نه تنها به‌عنوان یک بندر راهبردی، بلکه به‌عنوان یک شهر دانشگاهی راهبردی نیز در نظر بگیریم.

دانشگاه بین‌المللی چابهار که در سواحل جنوب شرقی ایران و در فاصله‌ای کوتاه از پاکستان قرار دارد، یکی از مهم‌ترین موقعیت‌های دانشگاهی منطقه را در اختیار دارد. موقعیت جغرافیایی این دانشگاه به‌طور طبیعی جنوب آسیا، آسیای مرکزی و خاورمیانه را به یکدیگر متصل می‌کند. این دانشگاه به جای آنکه صرفاً نیازهای آموزشی محلی را تأمین کند، می‌تواند به بستری منطقه‌ای برای دیپلماسی دانشگاهی تبدیل شود؛ از طریق میزبانی مراکز پژوهشی مشترک ایران و پاکستان، برنامه‌های آموزش مدیران، گفت‌وگوهای سیاست‌گذاری، مدارس تابستانی و مجامع نوآوری که پژوهشگران هر دو کشور را گرد هم می‌آورند.

از تفاهم‌نامه‌ها تا مشارکت‌های معنادار

همکاری دانشگاهی دیگر نباید بر اساس تعداد تفاهم‌نامه‌های همکاری (Memoranda of Understanding) که هر سال به امضا می‌رسند، سنجیده شود. در عوض، موفقیت باید بر اساس تعداد مقالات مشترک، برنامه‌های مشترک دکتری، استادان مدعو، آزمایشگاه‌های مشترک و راه‌حل‌های نوآورانه‌ای که به‌صورت مشترک تولید می‌شوند، ارزیابی شود.

دولت‌ها می‌توانند با ساده‌سازی روند صدور روادید دانشگاهی، تأمین بودجه برای کمک‌هزینه‌های پژوهشی دوجانبه و حمایت از تبادل اعضای هیئت علمی، این تحول را تسهیل کنند. خود دانشگاه‌ها نیز باید در ایجاد شبکه‌های پژوهشی بلندمدت که بر موضوعات تأثیرگذار مستقیم بر هر دو جامعه تمرکز دارند، فعال‌تر عمل کنند.

فناوری دیجیتال این نوع همکاری را بیش از هر زمان دیگری آسان کرده است. دوره‌های آموزشی آنلاین مشترک، کنفرانس‌های مجازی و پلتفرم‌های پژوهشی مشترک می‌توانند پژوهشگران را بدون توجه به فاصله جغرافیایی به یکدیگر متصل کنند. زیرساخت از پیش وجود دارد. فرصت نیز از پیش وجود دارد. عنصر مفقود، عزم و اراده جمعی است.

سرمایه‌گذاری در آینده

توافق‌های سیاسی اغلب منعکس‌کننده اولویت‌های یک مقطع خاص هستند. مشارکت‌های دانشگاهی نسل‌ها را شکل می‌دهند. هر دانشجویی که در آن سوی مرز تحصیل می‌کند، به یک سفیر غیررسمی تبدیل می‌شود. هر مقاله مشترک، اعتماد فکری را تقویت می‌کند. هر آزمایشگاه مشترک، سرمایه‌گذاری کوچکی در ثبات منطقه‌ای به شمار می‌رود.

ایران و پاکستان دهه‌ها درباره جغرافیا گفت‌وگو کرده‌اند. شاید زمان آن رسیده باشد که درباره دانش نیز با همان جدیت گفت‌وگو کنند. زیرا نیرومندترین پل میان کشورهای همسایه هرگز از بتن یا فولاد ساخته نخواهد شد. این پل درون کلاس‌های درس، آزمایشگاه‌ها و کتابخانه‌ها ساخته خواهد شد؛ جایی که دانشمندان، مهندسان، کارآفرینان و سیاست‌گذاران آینده نه فقط همکاری کردن، بلکه درک متقابل از یکدیگر را می‌آموزند. در جهانی که بیش از پیش با عدم اطمینان روبه‌رو است، دانش ممکن است پایدارترین شکل دیپلماسی باشد که هر یک از دو کشور می‌تواند روی آن سرمایه‌گذاری کند.

نویسنده: دکتر کامران یگانگی

https://www.thefridaytimes.com/08-Jul-2026/beyond-borders-iran-pakistan-need-academic-alliance