در این برنامه اساتید دانشگاه می توانند در دبیرستان ها برای استعدادهای جوان تدریس کنند و دانش آموزان دبیرستانی هم اجازه پیدا می کنند پیش از ورود رسمی به دانشگاه، از آزمایشگاه ها و مراکز تحقیقاتی دانشگاه دیدن کنند.
همچنین احتمالا ظرفیت های ویژه ای برای ورود این استعدادها به دانشگاه در نظر گرفته بشود. برخی صاحب نظران آموزش در ژاپن معتقدند دروس عمومی دانشگاهی روند پیوستن جوانان به عرصه پژوهش را کند می کند و در عقب افتادگی نسبی ژاپن در این عرصه نقش داشته است.
امید است این ابتکار موجب شود استعدادهای جوان زودتر جذب رشته های مناسب توانایی هایشان بشوند.
منبع: ماینیچی
نظر شما